相关试题
【判断题】
当钢轨伤损被发现，检查及评估对地铁列车行驶安全的影响后，会帮助及时更换、临时维修、定期检查伤损情况以便日后做出更换的决定
【判断题】
线路巡查人员巡经伤损钢轨时，要小心检视，比对伤损的资料，如发现有伤损发展情况，根据钢轨伤损现场标记规定用油漆进行标记，且必须立即通知线路工班长
【判断题】
道岔因其构造特点和行车条件都比较复杂，零配件也比较多，是线路的薄弱环节之一，提高道岔的维修质量是保证地铁列车安全平稳通过的必要条件
【判断题】
起道地段要有足够的道砟，全面起道，起道量超过40mm时一般应用仪器测量并设置起道标桩，按标桩起道
【判断题】
道岔全面起道时，按计划标好起道量，看道与指挥起道，起道可分为转辙部分、连接部分、辙叉部分、叉后长轨部分
【判断题】
道岔改道作业可以按照转辙部分，连接部分，辙叉部分分段进行
【判断题】
测量曲线正矢时，弦线不用拉紧，弦线的两端位置和量尺位置要正确
【判断题】
正矢用20m弦在钢轨踏面下18mm处测量
【判断题】
起道是将线路低洼处所起高，以找平轨面、改善道床弹性
【判断题】
起道分重起和全起两种，是养路工作中技术要求较高的作业
【判断题】
起道一般由三人互相配合作业，一人看道、量水平、一人抬道，另一人打塞
【判断题】
每次起道长度，应根据地铁列车间隔时分确定，要求在地铁列车到来前，能完成起道地段的捣固和顺撬
【判断题】
起道时看道者俯身在标准股上，距起道机40～50m处，看轨头外侧下颚水平线，找出坑洼，指挥起道机放置位置和起道高度
【判断题】
拿起道机的人，要密切注视看道者的指挥，正确的放置起道机，动作要敏捷
【判断题】
拨道时直线地段如两股方向误差不大时，一般以顺里程方向的左股为基准股;如一股方向好，则以方向较好的一股为基准股，曲线地段应以上股为基准股
【判断题】
曲线地段应事先调查现场正失，并计算拨道量
【判断题】
拨道量不大时，用镐尖将轨枕头外的道砟刨松即可。曲线上有鹅头时，应先将鹅头消除
【判断题】
在曲线地段向外拨而轨缝过大，向里拨而轨缝过小时，要考虑或计算其影响量，预先做好调整
【判断题】
更换道岔尖轨作业目的确保线路稳定，保证地铁列车安全运行
【判断题】
尖轨非工作边与基本轨工作边的最小距离为65mm，容许误差为-4mm
【判断题】
使用撬棍翻动钢轨时，要有经验人员操作，其他人要远离撬棍和钢轨翻动的方向，禁止用手翻动钢轨
【判断题】
钢轨拨进拨出时，要统一指挥，动作一致，注意前后、左右人员安全，以防伤人
【判断题】
上道时要执行“眼看、手比、口呼”制度，确保人身安全
【判断题】
铁路支距尺用于测量标准轨距铁路道岔导曲线的支距
【判断题】
液压起道器应定期检查液压油是否清洁，并及时更换新油
【判断题】
液压起道器更换液压油前，用汽油或柴油将油箱内洗干净
【判断题】
液压起道器不工作时，油缸柱塞应全部回缩，防止表面锈蚀
【判断题】
液压拨道器，是适用于铁道线路日常保养和维修的专用工具，具有起道拔道两种功能
【判断题】
液压起拨道器由底盘、底盘两端销轴、拨杆、起道轮液压传动系统组成
【判断题】
液压起拨道器油箱渗油的原因为油箱紧固螺栓松动
【判断题】
捣固机器操作时，应避开防爬器、轨距杆、支撑等障碍物
【判断题】
捣固机器作业中，操作手应密切注意机器运转情况和线路状态
【判断题】
捣固作业发生故障时，应立即停机，用手压泵急速提镐下道进行处理，严禁在线路上停机处理故障
【判断题】
进行绝缘接头拆卸作业时，需通号人员配合，长柄工具应有绝缘套，作业中不得将两股钢轨搭接
【判断题】
进行锯轨和打磨时，非操作人员应离开作业区至少1m以上
【判断题】
翻动钢轨或拨钢轨时，要指派业务熟悉、体力较好的人员进行，同时应喊号使动作一致
推荐试题
【单选题】
失去蓝系统和黄系统时,人工俯仰配平___
【单选题】
仅剩下黄系统时___
A. 失去刹车系统
B. 可进行7次全程刹车
C. 防滞仍可用
【单选题】
哪个液压系统由发动机驱动泵供压？___
A. 蓝系统和绿系统
B. 蓝系统和黄系统
C. 蓝系统,绿系统和黄系统
D. 绿系统和黄系统
【单选题】
正常使用中,蓝液压系统由谁供压___
A. 发动机驱动泵
B. 电动泵
C. 冲压空气涡轮
【单选题】
冲压空气涡轮可以在地面自动伸出吗___
【单选题】
液压系统的正常压力是多少___
A. 500psi
B. 1000psi
C. 2000psi
D. 3000psi
【单选题】
登革热病毒为黄病毒科中的黄病毒属，病毒耐___
【单选题】
安全生产“五要素”是指：___
A. 人、机、环境、管理、信息
B. 人、物、能量、信息、设备
C. 安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入；
D. 监察、监管、教育、培训、工程。
【单选题】
我国现行工伤事故统计中，按照导致事故发生的原因，将工伤事故分为___。
A. 17类
B. 20类
C. 21类
D. 142类
【单选题】
事故隐患泛指生产系统中___的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
A. 经过评估
B. 存在
C. 可导致事故发生
D. 不容忽视
【单选题】
“动态相关性原则”告诉我们___。
A. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态。
B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。
C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力。
D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性。
【单选题】
根据《特种劳动防护用品安全标志实施细则》，特种劳动防护用品标志上盾牌中间采用字母“LA”，其表示的含意是：“___”之意。
A. 生产安全
B. 劳动安全
C. 人身安全
D. 劳保安全
【单选题】
不属于生产经营单位主要负责人安全生产教育培训内容的是___。
A. 工伤保险的政策、法律、法规
B. 安全生产管理知识和方法
C. 国家有关安全生产的方针、政策等
D. 典型事故案例分析
【单选题】
以下不属于安全教育培训方法的是___。
A. 实际操作演练法
B. 讲授法
C. 自学提高法
D. 读书指导法
【单选题】
以下属于物体打击伤害的选项是___。
A. 建筑物坍塌，员工被水泥板砸伤
B. 起吊的重物脱落，将员工击伤
C. 员工不慎坠落，撞击到脚手架导致死亡
D. 脚手架上坠落的钢筋打击员工头部，导致其死亡
【单选题】
造成事故发生的原因是很复杂，在采取措施时，就应分清轻重缓急，优先解决事故树的关键基本事件和最重要事件。反映基本事件重要程度的是___。
A. 事故百分度
B. 伤亡百分度
C. 结构重要度
D. 关键重要度
【单选题】
重大事故的应急管理一般分为___、准备、响应和恢复四个阶段。
【单选题】
重大危险源 ___是预防重大事故发生，而且做到一旦发生事故，能将事故危害限制到最低程度。
A. 控制的目的
B. 划分的意义
C. 评价的依据
D. 管理的作用
【单选题】
下列因素中，可能引起白血病的因素是___。
A. 激光
B. 电离辐射
C. 红外线
D. 射频辐射
【单选题】
从事易燃易爆作业的人员应穿___，以防静电危害。
A. 合成纤维工作服
B. 防油污工作服
C. 含金属纤维的棉布工作服
D. 普通工作服
【单选题】
危险化学品存在的主要危险有___。
A. 火灾，爆炸，中毒，窒息及污染环境
B. 火灾，爆炸，中毒，腐蚀及污染环境
C. 火灾，爆炸，感染，腐蚀及污染环境
D. 火灾，失效，中毒，腐蚀及污染环境
【单选题】
建筑物起火的___分钟内是灭火的最好时机，超过这个时间，就要设法逃离火灾现场。
【单选题】
人如长时间暴露在___噪声环境中，将导致永久性的听力损伤。
A. 80分贝
B. 120分贝
C. 180分贝
【单选题】
急性心肌梗死左心功能不全伴频发多源性室性早搏，用利多卡因无效，应优选下列哪种药物治疗?___
A. 普鲁卡因酰胺
B. 普罗帕酮
C. 胺碘酮
D. 氨酰心安
【单选题】
全国消防宣传日是哪一天？___
A. 11月9日
B. 1月19日
C. 12月9日
【单选题】
民用照明电路电压是以下哪种?___
A. 直流电压220伏
B. 交流电压280伏
C. 交流电压220伏
【单选题】
扑救电器火灾不应使用___灭火器。
A. 二氧化碳 灭火器
B. 干粉灭火器
C. 1211灭火器
D. 泡沫灭火器
【单选题】
使用灭火器扑救火灾时要对准火焰___喷射。
【单选题】
凡在坠落高度基准面___米及以上有可能坠落的高处进行的作业叫高处作业。
【单选题】
职业病的诊断应当由___以上人民政府卫生行政部门批准的医疗机构承担。
【单选题】
下列属于化学性危险、有害因素的是___.
A. 传染病媒介物
B. 有毒物质
C. 粉尘与气溶胶
D. 致病微生物
【单选题】
在重大事故应急救援体系中，___的重要职责是尽可能、尽快地控制并消除事故，营救受害人员。
A. 应急救援专家组
B. 消防与抢险
C. 医疗救治
D. 洗消去污组织
【单选题】
生产经营单位应建立并保持培训的程序，以便规范、持续的开展培训工作，确保员工具备必需的职业安全健康___.
A. 意识
B. 能力
C. 意识与能力
D. 知识与态度
【单选题】
以下哪个骨折固定原则是错误的?___
A. 夹板的长度需超过骨折骨所相邻的两个关节
B. 骨折断端暴露，可以送回伤口内
C. 固定后，上肢取屈肘位，下肢取伸直位
D. 骨折断端暴露，不要拉动，不要送回伤口内
【单选题】
当身上衣服着火时，可立即___。
A. 浇水
B. 用手或物品扑打身上火苗
C. 奔跑离开火场，灭掉身上火苗
D. 就地打滚，压灭身上火苗
【单选题】
危险度由___决定。
A. 事故发生的时间长度和空间范围
B. 发生事故的可能性和可控制程度
C. 事故发生的广度和严重性
D. 发生事故的可能性和严重性
