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【单选题】
坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一,把个人理想融入社会理想之中,在为实现___而奋斗的过程中实现个人理想,这是大学生成长成才的必由之路。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
___是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想
【单选题】
___是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想
【单选题】
___以( )为指引。
A. 社会理想、个人理想
B. 个人理想、社会理想
C. 集体理想、个人理想
D. 个人理想、集体理想
【单选题】
在整个理想体系中,___理想是最根本、最重要的。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想
【单选题】
个人理想的实现依赖于___的实现
A. 集体理想
B. 民族理想
C. 社会理想
D. 个体价值
【单选题】
社会理想不是凭空产生的,也不是由外在力量强加的,而是建立在众人的___基础之上。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想
【单选题】
坚持和发展中国特色社会主义,___,是当代中国最大的现实,也是全体中共人民共同的社会理想是。
A. 实现国家统一
B. 实现共同富裕
C. 实现中华民族的伟大复兴
D. 实现共产主义
【单选题】
个人理想从属于___
A. 国家理想
B. 民族理想
C. 家庭理想
D. 社会理想
【单选题】
个人理想与社会理想的关系实质上是___关系在理想层面的反映。
A. 个人与社会
B. 个人与集体
C. 个人与国家
D. 个人与民族
【单选题】
理想的追求和实现是一个___
A. 坐享其成的过程
B. 信手拈来的过程
C. 纵情享乐的过程
D. 艰苦奋斗的过程
【单选题】
人们在处理理想与现实的关系时,当发现现实不符合理想预期的时候,就对现实大失所望,甚至对现实采取全盘否定的态度。这里陷入的片面性误区是___
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 用理想来否定现实
D. 用现实来否定理想
【单选题】
___是我们立党立国的根本指导思想。
A. 共产主义
B. 马克思主义
C. 社会主义
D. 科学社会主义
【单选题】
马克思主义具有___的理论品格和持久生命力。
A. 彻底的科学性
B. 坚定的革命性和
C. 自觉地实践性
D. 与时俱进
【单选题】
___是中华民族的振兴之梦,也是每一个大学生的成才之梦。
A. 成才梦
B. 强国梦
C. 中国梦
D. 复兴梦
【单选题】
中国古代先哲老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”其中蕴含的主题思想是___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志成良才
【单选题】
周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子,青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。所以,当代大学生要___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志成良才
【单选题】
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是___
A. 中国梦
B. 人类精神
C. 社会主义精神
D. 中国精神
【单选题】
把中华民族坚强团结在一起的精神纽带是___
A. 国际主义
B. 社会主义
C. 爱国主义
D. 改革创新
【单选题】
始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量是___
A. 国际主义
B. 社会主义
C. 爱国主义
D. 改革创新
【单选题】
___作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。
A. 爱国主义
B. 人类精神
C. 社会主义精神
D. 中国精神
【单选题】
古人认为“不义而富且贵,于我如浮云”,强调“道德当身,故不以物惑”,崇尚“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,体现了古代思想家们的___观点。
A. 重视并崇尚物质生活
B. 重视并崇尚精神生活
C. 重视物质生活并崇尚精神生活
D. 重视精神生活并崇尚物质生活
【单选题】
儒家把___视为最高的道德理想。
A. “礼教”、“信义”
B. “智慧”、“勇气”
C. “仁爱”、“谐视”
D. “信义”、“和谐”
【单选题】
墨家把___作为理想,提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。
A. “仁爱”
B. “兼爱”
C. “简朴”
D. “无为”
【单选题】
“杀身成仁”是___的名言。
A. 儒家
B. 法家
C. 墨家
D. 道家
【单选题】
中华民族崇尚精神的优秀传统,亦表现在对___的重视上。
A. 道德修养和道德教育
B. 道德修养和道德教化
C. 道德教化和道德教育
D. 道德教化和道德观念
【单选题】
关于理想人格,儒家把___、“圣人”作为自己的理想人格,
A. “新民”
B. “真人”
C. “至人”
D. “君子”
【单选题】
___是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。
A. 当代知识分子
B. 中国共产党
C. 中国政府
D. 全体中国人民
【单选题】
习近平强调,民族复兴不仅表现为经济腾飞,更要有___的振奋和彰显。
A. 中国梦
B. 人类精神
C. 中国精神
D. 社会主义精神
【单选题】
___是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A. 民族情结
B. 民族意识
C. 民族精神
D. 时代精神
【单选题】
民族精神的核心是___
A. 爱国主义
B. 爱人类
C. 爱社会主义
D. 爱自我
【单选题】
___是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。
A. 民族意识
B. 集体主义
C. 民族情结
D. 爱国主义
【单选题】
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大___,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
A. 民族精神
B. 民族意识
C. 民族情结
D. 时代精神
【单选题】
近代以后,我国各族人民手挽着手、肩并着肩,英勇奋斗,浴血奋战,打败了一切穷凶极恶的侵略者,捍卫了民族独立和自由,共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。体现了___
A. 奋斗精神
B. 团结精神
C. 创造精神
D. 梦想精神
【单选题】
时代精神的核心是___
A. 爱国主义
B. 祖国统一
C. 社会主义
D. 改革创新
【单选题】
___是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
A. 时代精神
B. 民族精神
C. 时代价值
D. 时代观念
【单选题】
___既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬,也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。
A. 爱国主义精神
B. 改革创新精神
C. 时代精神
D. 民族精神
【单选题】
___是历史发展和社会进步的主体力量。
A. 人民群众
B. 人民
C. 劳动者
D. 时代伟人
【单选题】
“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”是___的名言。
A. 鲁迅
B. 毛泽东
C. 周恩来
D. 闻一多
【单选题】
___体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A. 民族意识
B. 爱国主义
C. 民族情结
D. 集体主义
【单选题】
“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一,就是___
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱社会主义
推荐试题
【单选题】
吸附式氢气干燥装置的干燥器内装有___。
A. 硅胶;
B. 铝胶;
C. 分子筛;
D. 无水氯化钙。
【单选题】
吸附式氢气干燥装置正常工作时,两台吸附干燥器应___。
A. 一起运行;
B. 一起再生;
C. 一台运行,一台再生;
D. 一台加热,一台吹冷。
【单选题】
在直流电路中,我们把电流流出电源的一端叫电源的___。
A. 正极;
B. 负极;
C. 端电压;
D. 端电流。
【单选题】
整流柜的作用是为电解制氢装置提供___。
A. 控制信号;
B. 交流电源;
C. 直流电源;
D. 恒流电源。
【单选题】
禁止用两只手分别接触电解槽的___。
A. 两个不同电极;
B. 同一电极;
C. 中心点;
D. 端部。
【单选题】
制氢系统补入的水是___。
A. 生水;
B. 软化水;
C. 净水;
D. 除盐水。
【单选题】
氢气的排出管必须伸出厂房外___ ,而且应设防雨罩,以防雨水进入管内,形成水封,妨碍排氢。
A. 离地2m 以上;
B. 离地3m 以上;
C. 离地5m 以上;
D. 离地10m以上。
【单选题】
水电解制氢过程中“氢中氧”表计指示应小___才合格。
A. 0.2%;
B. 0.3%;
C. 0.4%;
D. 0.5%。
【单选题】
水电解制氢过程中“氧中氢”表计指示应小___才合格。
A. 0.8%;
B. 0.7%;
C. 0.6%;
D. 0.5%。
【单选题】
经氢气干燥装置后,氢气露点温度小于___ 才为合格。
A. -20℃;
B. -30℃;
C. -40℃;
D. -50℃。
【单选题】
水电解制氢装置的槽温、槽压、差压调节是通过___来进行的。
A. 压力信号;
B. 电流信号;
C. 气动信号;
D. 电压信号。
【单选题】
氢冷发电机检修前,必须进行冷却介质___。
A. 冲洗;
B. 排放;
C. 回收;
D. 置换。
【单选题】
电解室要保持良好的通风以防止氢气___。
A. 着火;
B. 燃烧;
C. 聚集;
D. 爆炸。
【单选题】
氢洗涤器的主要作用是___。
A. 氢气冲出碱液;
B. 淋洗;
C. 浴洗;
D. 冲洗。
【单选题】
电解液过滤器内的套筒上开有若干小孔,外包双层___滤网。
A. 铜丝;
B. 铁丝
C. 镍丝;
D. 不锈钢丝
【单选题】
.制氢站补水泵的启动与停止是由___ 决定的。
A. 氢综合塔液位;
B. 氧综合塔液位;
C. 补水箱液位;
D. 碱液箱液位
【单选题】
使空气中水蒸汽刚好饱和时的温度称为___。
A. 湿度;
B. 相对湿度;
C. 绝对湿度;
D. 露点。
【单选题】
分子筛的再生温度比硅胶高,一般可达到___℃。
A. 100;
B. 200;
C. 300;
D. 400。
【单选题】
氢气干燥器内吸附剂的再生实际上是___。
A. 恒温干燥;
B. 减温干燥;
C. 变温干燥;
D. 加热干燥。
【单选题】
二氧化碳置换排氢是从发电机的___。
A. 顶部进入;
B. 上部进入;
C. 中部进入;
D. 下部进入。
【单选题】
在制氢设备运行过程中,槽温过高的主要原因是___。
A. 补水量不足;
B. 冷却水量不足;
C. 电解液浓度低;
D. 整流柜输出电流大。
【单选题】
氢罐安全阀起座和回座压力的整定值均以___的规定为准。
A. 《 压力容器安全监察规程》 ;
B. 《 电力工业技术管理法规》;
C. 《 电力生产事故调查规程》 ;
D. 《 发电厂安全工作规程》。
【单选题】
检修后的制氢设备在启动投运前,应用氮气吹洗整个系统,从氢气取样门进行气体含氧量分析,直到含氧量小于___为止。
A. 0.5%;
B. 1.5%;
C. 2.0%;
D. 4.0%。
【单选题】
电解H20 时,要加入一定量的KOH,此时电解液中存在___等离子。
A. H+、OH-;
B. H+、K+;
C. H+、O2-、K+;
D. H+、K+、OH-。
【单选题】
电解槽产生的氢气纯度略高于氧气纯度,氢气中的主要杂质是___。
A. 氧气和水蒸气;
B. 二氧化碳和氧气
C. 二氧化碳和水蒸气;
D. 氮气和氧气。
【单选题】
氢冷发电机内气体的纯度指标:氢气的纯度不低于___。
A. 94%;
B. 95%;
C. 96%;
D. 97%。
【单选题】
槽压信号的取出点是在___。
A. 氢综合塔上部气侧;
B. 氧综合塔上部气侧;C、氢综合塔下部液侧; D、氧综合塔下部液侧。
【单选题】
氢气在发电机内湿度往往会增大,其水分的主要来源是___。
A. 氢气中原有的水分;
B. 发电机轴承密封系统透平油中的水分渗入;
C. 发电机内冷器泄漏;
D. 发电机内冷水的漏入。
【单选题】
不能作为中间气体的是___。
A. 氧气;
B. 氮气;
C. 二氧化碳;
D. 氦气。
【单选题】
屏蔽泵声音不正常的主要原因之一是___。
A. 电解液不清洁;
B. 测温点漏碱;
C. 石墨轴承磨损;
D. 碱液循环量不足。
【单选题】
因工作需要进入氢站的人员必须___, 并不得穿化纤服和带铁钉的鞋子。
A. 经有关领导批准;
B. 使用铜制工具;
C. 持用动火工作票;
D. 交出火种。
【单选题】
制氢站内必需进行动火作业时,一定要___。
A. 经有关领导批准;
B. 使用动火工作票;
C. 消防队同意;
D. 做好安全措施。
【单选题】
为提高水电解制氢的纯度,在电解液中应加入浓度为___的五氧化二矾。
A. 2%;
B. 0.2g/L;
C. 2mg/L;
D. 0.2%。
【单选题】
为防止可能有爆炸性气体,在制氢设备上敲打时,必须使用___工具。
A. 钢质;
B. 铜质;
C. 铁质;
D. 铝质。
【单选题】
储氢罐应装设压力表、___ ,并每年校验一次,以保证其正确性。
A. 排气阀;
B. 安全阀;
C. 疏水阀;
D. 减压阀。
【单选题】
.用硝酸银容量法测水中氯离子时,应在___溶液中测定。
A. 酸性;
B. 中性;
C. 碱性;
D. 弱酸性。
【单选题】
动火工作票级别一般分为___。
A. 一级;
B. 二级;
C. 三级;
D. 四级。
【单选题】
发电机排污应缓慢地打开排污门和补氢门,在排污过程中应维持___没有较大的变化。
A. 油压;
B. 风压;
C. 水压;
D. 氢压。
【单选题】
冬季开启冻住的氢系统阀门时,可以用___。
A. 蒸汽化冻;
B. 电焊化冻;
C. 气焊化冻;
D. 远红外加热化冻。
【单选题】
氧化还原反应是指在反应过程中,反应物质之间发生___转移的反应。
A. 质子;
B. 原子;
C. 中子;
D. 电子。
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