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【多选题】
下列关于集体主义的认识,正确的是___
A. 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
B. 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
C. 集体主义重视和保障个人的正当利益
D. 集体主义的根本思想是消除个人利益、维护集体利益
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答案
ABC
解析
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相关试题
【多选题】
集体主义的道德要求具有层次性,下列属于集体主义不同层次道德要求的是___
A. 无私奉献、一心为公
B. 先公后私、先人后己
C. 顾全大局、遵纪守法
D. 损公肥私,损人利己
【多选题】
当代大学生应正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,自觉坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对___。
A. 个人终主义
B. 小团体主义
C. 本位主义
D. 极端个人主义
【多选题】
当代公共生活的特征主要体现在:___
A. 活动范围的广泛性
B. 活动内容的开放性
C. 交往对象的复杂性
D. 活动方式的多样性
【多选题】
公共生活需要公共秩序。公共生活领域越扩大,对公共秩序的要求就越高。有序的公共生活是___
A. 社会生产活动的重要基础
B. 仅能保证社会成员基本生活质量
C. 提高社会成员生活质量的基本保障
D. 社会文明的重要标志
【多选题】
社会公德是___
A. 人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则
B. 维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求
C. 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
D. 是个体生活中的道德规范
【多选题】
自觉遵守社会公德,就是要遵守___
A. 诚实守信
B. 文明礼貌
C. 助人为乐
D. 遵纪守法
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 爱护公物
B. 助人为乐
C. 文明礼貌
D. 保护环境
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 遵纪守法
B. 助人为乐
C. 文明礼貌
D. 保护环境
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 爱护公物
B. 爱岗敬业
C. 文明礼貌
D. 遵纪守法
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 爱护公物
B. 文明上网
C. 遵纪守法
D. 保护环境
【多选题】
以下选项中,属于社会公德内容的有___
A. 服务群众
B. 助人为乐
C. 文明礼貌
D. 保护环境
【多选题】
网络生活中的道德要求包括___
A. 正确使用网络工具
B. 健康进行网络交往
C. 自觉避免沉迷网络
D. 加强网络道德自律
【多选题】
大学生应当正确使用网络,___,使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。
A. 加强信息的辨识能力
B. 增进信息的应用能力
C. 提高信息的获取能力
D. 减少网络的使用频率
【多选题】
下列选项中,属于职业道德内容的有___
A. 爱岗敬业
B. 办事公道
C. 服务群众
D. 诚实守信
【多选题】
下列选项中,属于职业道德内容的有___
A. 办事公道
B. 爱岗敬业
C. 服务群众
D. 奉献社会
【多选题】
下列选项中,属于职业道德内容的有___
A. 奉献社会
B. 勤俭持家
C. 爱岗敬业
D. 服务群众
【多选题】
下列选项中,属于职业道德内容的有___
A. 邻里团结
B. 勤俭持家
C. 爱岗敬业
D. 服务群众
【多选题】
对大学生来说,树立正确的择业观,应该从以下几个方面努力:___
A. 树立崇高的职业理想
B. 服从社会发展的需要
C. 看哪份工作社会地位高、赚钱多
D. 做好充分的择业准备
【多选题】
树立正确的创业观,就要___
A. 以赚钱为首要目标
B. 有积极创业的思想准备
C. 有敢于创业的勇气
D. 提高自主创业的能力
【多选题】
大学生是青年人中的佼佼者,要深刻认识提高职业道德素质的重要性,自觉遵守职业道德,注重___
A. 学习职业道德规范
B. 提高职业道德意识
C. 提高践行职业道德的能力
D. 用法律的武器武装自己
【多选题】
恋爱作为一种人际交往,必然要受到道德的约束。下列选项中,符合男女恋爱中基本道德要求的是___
A. 尊重对方的情感和人格
B. 自愿地为对方承担责任
C. 方既相互爱慕、亲近,又举止得体、相互尊重
D. 放纵自己的情感,束缚或强迫对方
【多选题】
恋爱中的道德规范主要有___
A. 尊重人格平等
B. 自觉承担责任
C. 文明相亲相爱
D. 人格依附
【多选题】
下列关于婚姻和家庭的关系的说法,正确的是___
A. 婚姻是家庭产生的重要前提
B. 家庭又是缔结婚姻的必然结果
C. 婚姻的成功体现为家庭的幸福
D. 家庭的美满又彰显出婚姻的意义
【多选题】
家庭美德以尊老爱幼、___为主要内容。
A. 男女平等
B. 夫妻和睦
C. 勤俭持家
D. 邻里团结
【多选题】
下列选项中,属于家庭美德内容的有___
A. 邻里团结
B. 勤俭持家
C. 爱岗敬业
D. 服务群众
【多选题】
下列选项中,属于家庭美德内容的有___
A. 男女平等
B. 勤俭持家
C. 尊老爱幼
D. 服务群众
【多选题】
下列选项中,属于家庭美德要求的有___
A. 邻里团结
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 男女平等
【多选题】
树立正确的恋爱观,要注意___
A. 不能把友谊当爱情
B. 不能错置爱情的地位
C. 不能片面或功利化地对待恋爱
D. 不能因失恋而迷失人生方向
【多选题】
树立正确的恋爱观,应当处理好几种关系:___
A. 恋爱与学习的关系
B. 恋爱与关爱他人和社会的关系
C. 恋爱与关心父母的关系
D. 恋爱与关心集体的关系
【多选题】
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了___的内在统一。
A. 道德认知
B. 道德判断
C. 道德意志
D. 道德行为
【多选题】
在现实生活中,个人品德的作用主要表现为:___
A. 个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。
B. 个人品德是个体人格完善的重要标志
C. 个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
D. 个人品德是决定人的道德境界高低的标志。
【多选题】
指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进入格的___的实践过程。
A. 自我批判
B. 自我陶冶
C. 自我培育
D. 自我完善
【多选题】
个人品德的养成需要___
A. 学思并重
B. 省察克治
C. 慎独自律
D. 知行合一
E. 积善成德
【多选题】
《荀子·劝学》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有___
A. 道德修养需要日积月累的坚持
B. 在与人相处的时候要设身处地地为他人着想
C. 注重平时的坚持和孜孜不倦的努力,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”
D. 坚持“慎独”
【多选题】
大学生锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养___。
A. 形成正确的道德认知和道德判断
B. 激发正向的道德认同和道德情感
C. 强化坚定的道德意志和道德信念
D. 坚持“慎独”,尽量减少与他人交往
【多选题】
大学生投身崇德向善的道德实践,就要___
A. 向道德模范学习
B. 强化社会责任意识、规则意识、奉献意识
C. 培养志愿服务精神
D. 大力弘扬时代新风
【多选题】
志愿服务已经成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台,大学生积极投身志愿服务活动,下列说法正确的是___
A. 刻苦学习,争取保研
B. 最需要的地方去
C. 帮助弱势群体
D. 做力所能及的事
【多选题】
大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成___的社会风尚。
A. 知荣辱
B. 讲正气
C. 作奉献
D. 促和谐
【多选题】
下列哪些内容属于人们在社会道德实践中逐渐形成起来的良好的社会风尚___
A. 知荣辱
B. 立诚信
C. 作奉献
D. 促和谐
【多选题】
下面关于道德模范的说法正确的是___
A. 道德模范是在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物
B. 道德模范是人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物
C. 学习道德模范的先进事迹,有利于提升全体社会成员的道德素质和社会整体道德水平
D. 大学生要向道德模范学习弘扬真善美,传播正能量。
推荐试题
【判断题】
依据《安全生产法》第十六条的规定,不具备安全生产条件的生产经营单位,经安全生产监管部门批准后可从事生产经营活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国的消防方针是安全第一、预防为主 、综合治理。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《民用爆炸物品安全管理条例》,矿山企业转让、出借民用爆炸物品的,由安全生产监督管理部门对其处以罚款,情节严重的吊销其安全生产许可证。
A. 对
B. 错
【判断题】
扭伤后,可以试图自己使关节复位或强行扭动受伤部位使其复原。
A. 对
B. 错
【判断题】
发生骨折后,如果伤口出血,应先止血,然后包扎,可以试图自己扭动或复位。
A. 对
B. 错
【判断题】
如果是脊柱等关键部位发生骨折,一定要保持患者的身体水平移动,不可弯腰、扭腰,应使患者平躺在硬板床上,不能用帆布、绳索等软担架运送。
A. 对
B. 错
【判断题】
攀枝花铁矿《生产安全事故综合应急预案》规定,攀枝花铁矿应急抢险指挥部根据公司指挥部要求及指令,负责对外的信息发布工作,其他任何单位及个人同样有权对外发布相关事故信息。
A. 对
B. 错
【判断题】
应急演练结束后,应急演练组织单位应当对应急演练效果进行评估,撰写应急演练评估报告,分析存在的问题,并对应急预案提出修订意见。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位编制的综合应急预案、专项应急预案和现场处置之间应该保持相互独立,避免相关影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
专项应急预案事故分析部分就是针对可能发生的事故风险,分析事故发生的可能性、严重程度和影响范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
发生3人以下死亡事故,由矿山企业负责调查和处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
应急预案编制完成之后,生产经营单位应在广泛征求意见的基础上,对应急预案进行评审。正确的评审程序是批准印发、评审准备、组织评审、修订完善。
A. 对
B. 错
【判断题】
《生产安全事故应急预案管理办法》(2019修正)第二十二条规定,参加应急预案评审的人员应当包括有关安全生产及应急管理方面的专家。 评审人员与所评审应急预案的生产经营单位有利害关系的,应当回避。
A. 对
B. 错
【判断题】
攀枝花铁矿主要采用作业条件危险性评价(LEC 法)和矩阵评估法两种。
A. 对
B. 错
【判断题】
公司规定A级危险源属于公司级危险源,作业区和班组不用管。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤害、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源可能存在事故隐患,也可能不存在事故隐患。
A. 对
B. 错
【判断题】
从一个企业系统来说,危险源可能是某个区域、也可能是某台设备,这种说法是错误的。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业要建立完善的安全风险公告制度,在醒目位置和重点区域设置“安全风险公告栏”,公告内容应及时更新和建档。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位每个岗位都必须建立安全操作责任清单,制作岗位风险告知卡。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位每个风险都必须制定安全风险管控措施,重大风险要设置“重大风险点辨识管控清单”。
A. 对
B. 错
【判断题】
安全风险空间分布图,采用红、黄、蓝、绿四种颜色标识风险。
A. 对
B. 错
【判断题】
安全风险空间分布图,采用红、橙、黄、蓝四种颜色标识风险。
A. 对
B. 错
【判断题】
进入有限空间作业,必须正确佩戴与使用高可视警示背心,张贴有反光条的安全帽等劳动保护用品。
A. 对
B. 错
【判断题】
攀枝花铁矿规定,检修作业和抢险作业都属于危险作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
《关于切实加强危险作业安全管理的通知》(攀铁发[2019]162号)文件规定,危险作业实行矿、作业区和班组三级许可制度,未经许可严禁擅自进行危险作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
《关于切实加强危险作业安全管理的通知》(攀铁发[2019]162号)文件规定,危险作业实行矿、作业区和班组三级许可制度,但不用制定相关安全措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
《关于切实加强危险作业安全管理的通知》(攀铁发[2019]162号)文件规定,一般风险且不涉及易燃易爆物质、有毒有害和窒息性气体或缺氧环境的危险作业由作业区实施许可管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
《关于切实加强危险作业安全管理的通知》(攀铁发[2019]162号)文件规定,风险等级较大的危险作业由安全管理部门负责审批。
A. 对
B. 错
【判断题】
有限空间作业必须在醒目的位置悬挂安全标志,设置安全围栏或警戒线。
A. 对
B. 错
【判断题】
可能造成作业人员轻微伤害或一般险肇事故的有限空间 作业,涉及易燃易爆物质、有毒有害和窒息性气体或缺氧环境 的有限空间作业由作业区负责审批。
A. 对
B. 错
【判断题】
高度为 30 米以上的特级高处作业,由作业区实施许可管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
可能造成作业人员死亡、重伤或较大以上险肇事故的有限空间作业,其中涉及易燃易爆物质、有毒有害和窒息性气体或缺 氧环境的有限空间作业,由业务主管部门负责审查、安全管理部门负责审批。
A. 对
B. 错
【判断题】
学徒期间一切听从师傅指挥,只能在师傅监护下操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
新入厂职工必须经过厂(矿)、车间、班组三级安全教育,并经考试合格后,才准其上岗位操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
新入厂职工随师学习期间由于违章作业发生事故,应由个人负主要责任
A. 对
B. 错
【判断题】
只要经过安全生产教育和培训的从业人员,就可以上岗作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
新上岗从业人员安全教育培训时间不得少于48学时,每年再培训的时间不得少于16学时。
A. 对
B. 错
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