相关试题
【单选题】
列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ___
A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
B. 经验论与唯理论的对立
C. 辩证法与形而上学的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于 ___
A. 是否承认认识是主体对客体的反映
B. 是否承认人有认识能力
C. 是否承认世界是可以被认识的
D. 是否承认认识世界是为了改造世界
【单选题】
“只有音乐才能激起人们的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”。这表明 ___
A. 人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B. 人的感觉能力决定认识的产生和发展
C. 人的认识能力是由人的生理结构决定的
D. 事物因人的感觉而存在
【单选题】
马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于 ___
A. 人类的精神活动
B. 人类的社会生活
C. 人类的正确思想路线
D. 人类的社会实践
【单选题】
未来科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是 ___
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明 ___
A. 实践是认识的来源
B. 人具有改造自然的能力
C. 实践是认识的动力
D. 人的认识具有主观能动性
【单选题】
实践是认识的来源，这表明 ___
A. 一切知识归根到底来自实践
B. 个人知识都来自直接实践👨
C. 没有必要学习间接经验
D. 只有通过直接经验才能学到知识
【单选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的”这表明 ___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智得大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由其社会政治地位决定
【单选题】
直接经验和间接经验的关系是 ___
A. 认识内容和形式的关系
B. 感性认识和理性认识的关系👨
C. 认识中“源”和“流”的关系👨
D. 实践和理论的关系👨
【单选题】
实践是认识的基础表明 ___
A. 每个人必须事事经过实践才能有认识
B. 只要坚持实践就一定能获得正确认识
C. 直接知识来自于实践，间接知识不来于自实践
D. 一切认识归根到底来自于实践
【单选题】
“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，这一古训蕴含的哲理是 ___
A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度
B. 直接经验比间接经验更重要
C. 感性认识高于理性认识
D. 实践是认识的重要基础
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明 ___
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
518、“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”， 陆游这一名句强调的是 ___
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
“听其言必责其用，观其行必求其功”，这种观点是 ___
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
【单选题】
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了 ___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
认识的最终目的是 ___
A. 发现真理
B. 认识世界
C. 改造世界
D. 创立新理论
【单选题】
毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是 ___
A. 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质
B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是改造世界
C. 认识的任务在于运用客观规律解释世界
D. 只要了解了客观规律就能成功地改造世界
【单选题】
辩证唯物主义认为，认识的本质是 ___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体本质的内省
D. 主体对客体信息的选择
【单选题】
认识是主体对客体的能动反映，这是 ___
A. 形而上学唯物主义认识论的观点
B. 唯心主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 可知论的认识观点
【单选题】
人的认识是主体对客体的直观的反映，这是一种 ___
A. 辩证唯物主义认识论的观点
B. 机械唯物主义认识论的观点
C. 主观唯心主义认识论的观点
D. 客观唯心主义认识论的观点
【单选题】
唯物主义认识论都坚持 ___
A. 唯理论
B. 经验论
C. 先验论
D. 反映论
【单选题】
唯心主义的认识论根源是 ___
A. 否认意识的能动性
B. 夸大意识的能动性
C. 否认物质的决定性
D. 夸大物质的决定性
【单选题】
旧唯物主义认识论把认识看成 ___
A. 人们纯思维的理性活动
B. 不断反复、无限发展的认识过程
C. 主体对客体的能动反映
D. 照镜子似的、直观被动的反映
【单选题】
在认识论中坚持反映论原则的是 ___
A. 所有唯物主义的观点
B. 辩证唯物主义的观点
C. 机械唯物主义的观点
D. 朴素唯物主义的观点
【单选题】
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这是 ___
A. 主观唯心主义的观点
B. 客观唯心主义的观点
C. 辩证唯物主义的观点
D. 形而上学唯物主义的观点
【单选题】
“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”，这种观点是 ___
A. 辨证反映论
B. 经验论
C. 辩证唯物论
D. 不可知论
【单选题】
驳斥不可知论最有力的论据是 ___
A. 物质是可以通过感觉感知的
B. 人可以透过现象揭示本质
C. 感性认识可以上升为理性认识
D. 实践的成功可以证明人们对客体的认识是正确的
【单选题】
古希腊的怀疑论者们强调说对同一事物，不同的人感觉是不同的，如同一盆水，有人感觉说温，有人感觉说凉。这说明 ___
A. 世界的真实状况是人们无法知道的
B. 认识结果是由主体决定的
C. 认识具有主体差异性
D. 认识具有客观性
【单选题】
主体和客体的关系，从根本上说是 ___
A. 认识关系和实践关系
B. 认识和被认识的关系
C. 改造与被改造的关系
D. 相互作用的关系
【单选题】
正确理解主体与客体关系的关键在于 ___
A. 物质第一性的观点
B. 意识第一性的观点
C. 辩证的观点
D. 实践的观点
【单选题】
马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指 ___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
韩愈的《马说》论曰：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句论断在哲学上体现了主体和客体的 ___
A. 相互依存关系
B. 相互转化关系
C. 主体决定客体的关系
D. 客体决定主体的关系
【单选题】
“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是 ___
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 理论来源于实践
C. 科学理论对实践有指导作用
D. 认识具有反复性、无限性、上升性
【单选题】
“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这句话强调的是 ___
A. 要重视实践对理论的决定作用
B. 要发挥理论对实践的指导作用
C. 要坚持理论和实践相结合的原则
D. 要在实践中丰富和发展理论
【单选题】
在认识问题上，“跟着感觉走”是 ___
A. 唯物主义思想的表现
B. 不可知论思想的表现
C. 机械唯物论的观点
D. 否认理论对实践的指导作用
【单选题】
我们强调学习马克思主义原理和科学发展观重要思想，有利于社会主义建设。这是因为 ___
A. 认识对实践有指导作用
B. 意识可以转化为物质
C. 主观和客观可以相互转化
D. 实践是认识的来源
【单选题】
列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ___
A. 革命理论比革命行动更重要
B. 革命运动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”这句话强调了 ___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
【单选题】
认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属 ___
A. 唯心主义认识论的观点
B. 旧唯物主义认识论的观点
C. 马克思主义认识论的观点
D. 机械唯物主义认识论的观点
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是 ___
推荐试题
【单选题】
公司的环保观是（ ）。___
A. 绿水青山就是金山银山
B. 绿色冶炼 环保发展
C. 绿色第一 环保优先
D. 环保第一 绿色发展
【单选题】
效益是企业一切经济活动的根本出发点和生命线。（ ）是公司的成本观。___
A. 成本优先
B. 节约就是效益
C. 小节约 大效益
D. 降本增效
【单选题】
公司的行为观是（ ）。___
A. 做文明人 塑工匠魂
B. 忠于企业 爱岗敬业
C. 热爱企业 严守秘密
D. 做文明人 塑豫光魂
【单选题】
在60多年的发展中，豫光积淀了许多企业发展和管理的经验，更积淀了支撑企业发展的企业精神。在这些精神中，有五种精神是豫光企业精神的核心，构成了豫光文化的特色。这五种精神分别是（ ）___
A. 艰苦奋斗精神 敢为人先精神 创新精神 担当精神 工匠精神
B. 创新精神 敢为人先精神 艰苦奋斗精神 共赢精神 工匠精神
C. 追求卓越精神 共赢精神 创新精神 工匠精神 担当精神
D. 艰苦奋斗精神 创新精神 精益求精精神 工匠精神担当精神
【单选题】
豫光徽以（ ）为基本形式，图形象征公司发展的强劲态势。___
A. “豫光”两字汉语拼音字母首拼YG
B. 龙和祥云
C. 印章
【单选题】
得益于公司“锌湿法清洁冶炼及资源高效利用技术”等一批先进工艺的应用，锌业公司跻身行业首家上榜（ ）企业。___
A. 国家绿色工厂
B. 国家环保工厂
C. 国家清洁生产工厂
【单选题】
2016年，公司启用了新的徽标。新的标志颜色为（ ）___
A. 蓝绿相间
B. 纯蓝色
C. 纯绿色
D. 蓝红相间
【单选题】
豫光旗是集团公司统一使用的专用旗帜，是由（ ）和（）组成的。___
A. 公司徽和蓝色、绿色
B. 公司徽和蓝色、白色
C. 公司徽和蓝色
D. 公司徽和绿色
【单选题】
标志是塑造企业形象的核心元素，集团公司的主标志为（ ）___
【单选题】
以下是公司标志、中英文全称标准字组合使用不规范的是（ ）___
【单选题】
下面（ ）是不正确的“豫光集团”组合标识。___
【单选题】
下列关于公司企业标志使用规范的表述，不正确的是（ ）。___
A. 任何情况下不得简化、变造、污损、残缺使用，各单位不得另行设计标志
B. 企业标志与下属各公司名称组合应用时，要认真对应查阅，保证其统一性、准确性
C. 在制作企业标志色彩图案时，可根据实际情况改动要素的尺寸、比例、色彩、组合结构关系等
【单选题】
公司歌《豫光之歌》是集团公司识别系统的主要标识。由著名歌唱家（ ）演唱，著名词作家（ ）作词，著名作曲家（ ）谱曲。___
A. 王宏伟、屈塬、印青
B. 李双江、王怀让、印青
C. 李洪基、王怀让、印青
D. 阎维文、屈塬、印青
【单选题】
下面（ ）是不正确的豫光员工行为规范表述。___
A. 忠诚企业严守机密，爱岗敬业踏实做事
B. 举止文明言行得体，友爱同事和谐相处
C. 公众场合大声喧哗，厂区抽烟乱扔垃圾
D. 廉洁自律诚实守信，爱护财物杜绝浪费
【单选题】
下列哪种行为属于招投标工作中的违纪违规行为（ ）___
A. 不向他人泄露标底及其他保密情况和资料
B. 不在招投标活动中收受回扣和有价证券等
C. 参加招投标等活动期间安排的宴请和娱乐活动
D. 不擅自确定中标人
【单选题】
下列哪种行为违反了廉洁自律“十不准”（ ）___
A. 不以个人名义存储公款、客户货款和挪用公款
B. 在公司内部各单位和上下级之间用公款互相宴请、互送礼金、有价证券和贵重礼品等
C. 不为配偶、子女、其他亲友及身边的工作人员经商、办企业提供便利和优惠条件
D. 不用公款报销支付应该由个人负担的费用
【单选题】
下列哪种是安全生产工作中的违纪违规行为（）___
A. 安全教育和技能培训考试不合格者不上岗作业
B. 未按规定着装、未正确佩戴安全帽不得进入生产岗位
C. 非专业人员对运转设备进行维护保养和排除故障
D. 严禁迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故
【单选题】
《安全生产法》规定，生产经营单位应当在具有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的( )。 ___
A. 安全宣传标语
B. 安全宣教挂图
C. 安全宣传标志
D. 安全警示标志
【单选题】
危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品（）完全一致的化学品 。 ___
A. 安全技术说明书
B. 安全使用说明书
C. 安全技术合格证
【单选题】
《安全生产法》规定，从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝（ ）和强令冒险作业。___
A. 违章作业
B. 工作安排
C. 违章指挥
D. 执行命令
【单选题】
下列情况中，有哪些情况属于违章作业（ ）。___
A. 高处作业穿硬底鞋
B. 任意拆除设备上的照明设施
C. 特种作业持证者独立进行操作
D. 以上A、B、C、都是
【单选题】
警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本外型是（ ）。___
A. 带斜杠的圆形框
B. 圆形边框
C. 正三角形边框
【单选题】
班组级安全教育是（ ）安全教育。___
【单选题】
国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行（ ）制度。 ___
【单选题】
下列哪种行为是违反九大安全禁令的（ ）___
A. 不使用未经检验合格、无安全保障的特种设备
B. 不具备相应资质的人员从事特殊作业
C. 不办理作业票不进行特殊作业
D. 在安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位的情况下不组织生产
【单选题】
用人单位应当建立、健全职业卫生档案和劳动者（ ）档案。___
A. 健康监护
B. 工资
C. 人事
D. 户口
【单选题】
按照国家现行的事故划分标准，安全生产事故不含（ ）级别。___
【单选题】
在SQL语言的SELECT语句中，用于限定分组条件的是___子句。
A. GROUP BY
B. HAVING
C. ORDER BY
D. WHERE
【单选题】
下列关于SQL语言中索引(Index)的叙述不正确的是___。
A. 索引是外模式
B. 在一个基本表上可以创建多个索引
C. 索引可以加快查询的执行速度
D. 系统在存收数据时会自动选择合适的索引作为存取路径
【单选题】
SQL语言集数据查询、数据操纵、数据定义与数据控制功能于一体，语句CREATE, DROP、ALTER实现___功能。
A. 数据查询
B. 数据操纵
C. 数据定义
D. 数据控制
【单选题】
4~5题基于如下描述:
设有一个数据库，包括S，J、P、SIP4个关系模式：
●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY）
●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT)
●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY).
●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY)
假定它们都已经有若干数据。4~5题基于如下描述:
设有一个数据库，包括S，J、P、SIP4个关系模式：
●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY）
●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT)
●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY).
●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY)
假定它们都已经有若干数据。
找出使用供应商名为"红星”的供应商所供应的零件的工程名”的SELECT错句中将使用的关系有___。
A. S、J和SJP
B. S、P和SJP
C. P、J和SJP
D. S、J、P和SJP
【单选题】
4~5题基于如下描述:
设有一个数据库，包括S，J、P、SIP4个关系模式：
●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY）
●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT)
●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY).
●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY)
假定它们都已经有若干数据。4~5题基于如下描述:
设有一个数据库，包括S，J、P、SIP4个关系模式：
●供应商关系模式S(SNO,SNAME,CTY）
●零件关系模式P(PNO,PNAME,COLOR,WEIHT)
●工程项目关系模式J(INO,JNAME,CITY).
●供应情况关系模式SJP(SNO,PNOJNO.QTY)
假定它们都已经有若干数据。
找出“北京供应商的所有信息”的SELECT语句是___
A. SELECT FROM S WHERE CITY='北京'
B. SELECT SNO,SNAME FROM S WHERE CITY='北京'
C. SELECT* FROM S WHERE CITY=北京
D. SELECT SNO,SNAME FROM S WHERE CITY=北京
【单选题】
该语句的含义为___。
A. 为工资低于D6部门平均工资的所有职工加新5%
B. 为工资低于整个企业平均工资的职工加薪5%
C. 为在D6部门工作，工资低于整个企业平均工资的职工加解59%
D. 为在D6部门工作，工资低于本部门平均工资的职工加新59%
【单选题】
在SQL语言中，删除表对象的命令是___。
A. DELETE
B. DROP
C. CLEAR
D. REMOVE
【单选题】
基于“学生-选课课程"数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,AGE)、SC(S#,C#,GRADE)和C(C#, CNAME, TEACHER),若要求查找选修“数据库技术”这门课程的学生姓名和成绩，将使用关系___
A. S和SC
B. SC和C
C. S和C
D. S、SC和C
【单选题】
9.基于“学生-选课课程"数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,AGE)、SC(S#,C#,GRADE)和C(C#, CNAME, TEACHER),若要求查找姓名中姓“王”
的学生的学号和姓名，下面列出的SQL语句中正确的是（）
I.SELBCT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME=''王%''
II. SELECT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE '%王'
III. SELECT S#, SNAME FROM S WHERE SNAME LIKE'王'
A. I.
B. I I.
C. I I I.
D. 全部
【单选题】
10.基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S（S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE),
C(C#, CNAME, TEACHER), 为了提高查询速度，对SC表(关系)创建唯索引应该创建在（）（组）属性上。
A. (S#,C#)
B. S#
C. C#
D. GRADE
【单选题】
11.基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S（S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE),
C(C#, CNAME, TEACHER), 把学生的学号及其平均成绩定文为一个视图。定义这个视图时，所用的SELECT语句中将出现子句( ),
I. FROM I I. WHERE I I I. GROUP BY I V. ORDER BY
A. I和II
B. I 和I I I
C. I 、I I和I I I
D. 全部
【单选题】
12. 基于“学生-选课-课程”数据库中如下3个关系: S（S#, SNAME ,SEX,AGE) ,SC(S#,C#,GRADE),
C(C#, CNAME, TEACHER), 查询选修了课程号为“C2"的学生号和姓名。若用下列SQL的SELECT语句表达时，( ) 是错误的。
A. SELECT S.S#, SNAME FROM S WHERE S.S#=(SELECT SC.S# FROM SC WHERE C# 'C2')
B. SELECT S.S#, SNAME FROM S, SC
WHERE S.S# =SC.S# AND C#='C2'
C. SELECT S.S#, SNAME FROM S,SC
WHERE S.S#= SC.S# AND C#='C2''
ORDER BY S.S#
D. SELECT S.S#, SNAME FROM S
WHERE S.S#IN(SELECT SC.S# FROM SC
WHERE C#='C2'
