对失职失责、情节较重的党的领导干部，不适宜担任现职的，应当根据情况采取停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等措施

对党的领导干部的问责方式，可以单独使用，也可以合并使用

党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党必须按照总揽全局、协调各方的原则，在同级各种组织中发挥主体作用。

Read this pasaage and answer the five questions That people often experience trouble sleeping in a different bed in unfamiliar surroundings is a phenomenon known as the “first-night” effect. If a person stays in the same room the following night they tend to sleep more soundly. Yuka Sasaki and her colleagues at Brown University set out to investigate the origins of this effect. 　　Dr. Sasaki knew the first-night effect probably has something to do with how humans evolved. The puzzle was what benefit would be gained from it when performance might be affected the following day. She also knew from previous work conducted on birds and dolphins that these animals put half of their brains to sleep at a time so that they can rest while remaining alert enough to avoid predators (捕食者). This led her to wonder if people might be doing the same thing. To take a closer look, her team studied 35 healthy people as they slept in the unfamiliar environment of the university’s Department of Psychological Sciences. The participants each slept in the department for two nights and were carefully monitored with techniques that looked at the activity of their brains. Dr. Sasaki found, as expected, the participants slept less well on their first night than they did on their second, taking more than twice as long to fall asleep and sleeping less overall. During deep sleep, the participants’ brains behaved in a similar manner seen in birds and dolphins. On the first night only, the left hemispheres (半球) of their brains did not sleep nearly as deeply as their right hemispheres did. 　　Curious if the left hemispheres were indeed remaining awake to process information detected in the surrounding environment, Dr. Sasaki re-ran the experiment while presenting the sleeping participants with a mix of regularly timed beeps (蜂鸣声) of the same tone and irregular beeps of a different tone during the night. She worked out that, if the left hemisphere was staying alert to keep guard in a strange environment, then it would react to the irregular beeps by stirring people from sleep and would ignore the regularly timed ones. This is precisely what she found. Question1: What did researchers find puzzling about the first-night effect?

Question2: What do we learn about Dr. Yuka Sasaki doing her research？

将辅助生产车间费用直接分配给辅助生产以外各收益单位的方法是___。

在产品只计算材料成本，主要适合于___的产品。

计算月末在产品约当量的依据是___。

废品损失最终应转入___账户，由同种的合格品成本负担。

管理上要求分步计算半成品成本时，应当采用___。

下列成本计算方法中，成本计算期与生产周期一致的有___。

成本计算的基本方法命名的依据是___。

下列各项中，属于成本项目的是___。

实际工作中的产品成本是指产品的___。

在一般情况下，下列企业中适合选择平行结转分步法的有___。

下列方法中不属于产品成本计算的基本方法的是___。

企业按生产工艺过程的特点分类，制造企业可分为___。

下列属于完工产品与在产品费用的分配方法是___。

将上一步骤转入的半成品成本全部计入下一步骤成本计算单中的“自制半成品或“原材料”成本项目，这种成本结转方式称为___。

半产品成本流转与实务流转相一致，又不需要成本还原的方法是___。

采用分步法时，为反映原始成本项目，必须进行成本还原的是___。

下列属于成本计算辅助方法是___。

下列不属于成本报表的是___。

辅助生产车间耗用的机物料，在辅助生产车间设置制造费用账户的前提条件下，应借记的账户是___。

单设废品损失成本项目时，企业发生的废品损失最终应记入下列账户的借方___。

下列方法中，属于辅助生产费用分配方法的是___。

甲产品由两道工序组成，采用在产品按定额成本计价法分配计算完工产品和月末在产品费用。各工序的工时定额为：第一工序32小时，第二工序12小时。第二工序在产品的累计工时定额为___。

完工产品材料定额成本应该等于___乘以单位产品材料费用定额。

品种法适用的生产组织是___。

成本还原的对象是___。

采用平行结转分步法，在完工产品与在产品之间分配费用，是指在___之间的费用分配。

直接用于产品生产的燃料，应直接计入或分配计入的科目是___。

辅助生产各种分配方法中，能分清内部经济责任.有利于实行厂内经济核算的是___

完工产品与在产品之间分配费用，采用在产品按所耗原材料费用计价法，适用于___的产品。

辅助生产费用交互分配后的实际费用，再在___。

完工产品与在产品之间分配费用，采用约当产量比例法适用于下列产品___。

逐步结转分步法中在产品的含义是___。

平行结转分步法中在产品的含义是___。

企业生产车间因生产产品而发生的各项间接费用属于___成本项目。

将辅助车间费用按产品或劳务的计划单位成本和实际耗用数量是进行分配，这种方法___。

婴儿自我意识发展的四阶段___。

对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。

婴儿___是良好情绪的主要表现。

婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。

下面描述正确的是___。

___是婴儿情绪表达的常用方式。

婴儿___能提高社会适应能力。

婴儿社会适应性能力主要表现在___。

___是训练婴儿自己大小便时应注意的。

婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。

___不属于婴儿自我评价具有的特点。

___是女孩每天清洗外阴正确方法。

___可以让婴儿学会宽容和忍耐。

婴儿学会独立进餐一般在___。

___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

___是保护口腔清洁卫生的重要措施。

下面选项描述不正确的是___。

婴儿通过___提高认知能力。

6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。

___是婴儿学习空间概念的主要内容。

___是培养婴儿思维能力的有效方法。

婴儿语言理解能力建立的基础是___

___是儿语的特点之一。

语言活动包括___两个方面。

___是婴儿单字句发生的时间。

婴儿阅读能够促进___

___能够促进婴儿语言理解能力发展。

___是婴儿认知能力训练的注意事项。

口语表达包含的主要内容是___。

不属于婴儿语言发展注意事项的是___。

婴儿语言早期训练的主要内容是___。

婴儿期记忆的特点是___

思维是指___

一般婴儿单字句发生的时间应为___

___是以感知.认知为核心编制而成的。

___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。

单元教学活动涵盖的内容有___。

领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。

育婴师通过___等形式，来组织团体的活动。