公务员类_我爱刷题

【单选题】

整个企业的生产经营活动，就是一个产品的___。

A. 消费过程

B. 运输过程

C. 交易过程

D. 制造过程

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【单选题】

班组职业道德是班组及其职工在生产经营活动中应遵循的___的总和。

A. 行为规范

B. 工作制度

C. 规章制度

D. 管理制度

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【单选题】

抓好班组综合考核工作，需要明确和正确处理好班组的___关系。

A. 上下级

B. 责、权、利

C. 你、我、他

D. 个人利益

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【单选题】

班组长号称企业里的___。

A. 狗头军师

B. 兵头将尾

C. 技术全能

D. 小状元

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【单选题】

___型的班组长，专业水平无可挑剔，但缺乏人际关系的协调能力。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 生产技术型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长总是踏踏实实、亲历亲为、以身作则，却不懂得发挥集体的力量。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 劳动模范型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长，表面看起来团队气氛很好，但在工作中如果单凭义气、感情用事，就会缺乏原则性。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 生产技术型

D. 专权独断型

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【单选题】

___型的班组长，只是将上级交代的任务原原本本地传达给职工，中间没有产生任何的附加价值。

A. 放任自由型

B. 哥们义气型

C. 专权独断型

D. 传达命令型

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【单选题】

___型的班组长，总是认为自己的观点是对的，凡事一人说了算，对职工毫不信任，不懂得发挥团队力量。

A. 焦头烂额型

B. 生产技术型

C. 劳动模范型

D. 专权独断型

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【单选题】

班组长的新形象：由“苦干型”转向“智力型”；由“严管重罚”转向“人性化管理”；由“个人经验”转向___。

A. 机器管理

B. 智能管理

C. 电脑网络

D. 集体智慧

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【单选题】

班组长文化素质是指班组长应具备的___水平。

A. 专业知识

B. 沟通能力

C. 管理能力

D. 文化知识

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【单选题】

具有一定的职业能力，通常是本企业、本岗位的技术能手，指的是班组长应具备的___。

A. 领导水平

B. 管理素质

C. 文化知识

D. 专业素质

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【单选题】

就地位而言，___号称是企业生产指挥的兵头将尾。

A. 安全员

B. 一般职工

C. 班组长

D. 党小组长

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【单选题】

在企业管理中，下列哪一项不是班组长应该有的作用___。

A. 生产指挥者

B. 战略规划者

C. 关系协调者

D. 职工领导者

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【单选题】

班组长既是上情下达、下情上报的“传话筒”，同时又是职工之间、上下级之间的纽带，他体现了班组长___的作用。

A. 承上启下者

B. 生产指挥者

C. 管理组织者

D. 职工领导者

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【单选题】

班组处在生产第一线，是多种关系的交汇点。要使各项关系协调好、矛盾不上交，就需要班组长发挥___的作用。

A. 生产指挥者

B. 关系协调者

C. 职工领导者

D. 承上启下者

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【单选题】

自控型班组根据班组安全、生产、现场管理诸方面及___的要求，制定班组登记标准。

A. 精神文明建设

B. 执行作业标准

C. 实际操作能力

D. 掌握技能知识

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【单选题】

自控型班组活动在内容上具有___

A. 管理性和竞争性

B. 整体性和综合性

C. 可比性和个性

D. 科学性和实效性

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【单选题】

自控型班组活动要突出___管理，这也是该活动的出发点和落脚点。

A. 安全

B. 设备

C. 材料

D. 现场

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【单选题】

各个班组根据达标程度认定为___、达标、未达标班组。

A. 自控型

B. 自制型

C. 自强型

D. 自治型

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【单选题】

31___是指以作业标准为主要内容的岗位标准达到的程度。

A. 标准化车间

B. 自控型车间

C. 自控型岗位

D. 自控型班组

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【单选题】

自控型班组活动使班组内部建立起有效的___，并由此在心理上产生一种荣誉感。

A. 规范作用

B. 优化作用

C. 激励作用

D. 对比作用

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【单选题】

自控型班组在组织形式上采取党政工团___，在考核标准上采取统一考核标准。

A. 一体化

B. 双达标

C. 两手抓

D. 共同发展

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【单选题】

班组考核标准要有___，便于实施，便于考核评比。

A. 可操作性和可检性

B. 整体性和综合性

C. 可比性和个性

D. 科学性和实效性

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【单选题】

自控型班组考评结果通常与职工的___相挂钩。

A. 荣誉

B. 成绩

C. 考勤

D. 收入

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【单选题】

开展自控型班组活动，就是要建立起班组___、自我约束、自我激励、自我发展的班组自控机制。

A. 互相监督

B. 自我管理

C. 共同管理

D. 共同发展

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【单选题】

劳动定额有工时定额、产量定额、看管定额和服务定额四种表现形式，其中___是劳动定额的基本形式。

A. 工时定额

B. 产量定额

C. 看管定额

D. 服务定额

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【单选题】

___是衡量职工贡献大小、按劳分配的依据。

A. 工时定额

B. 服务定额

C. 看管定额

D. 劳动定额

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【单选题】

___是改进劳动组织的一种方法。它可以根据生产的实际需要，科学地调整企业组织结构和合理安排劳动力，使劳动力和生产资料更好地结合，有利于增强班组活力。

A. 优化个人劳动

B. 优化劳动组合

C. 优化生产交流

D. 优化生产目标

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【单选题】

铁路班组安全管理主要包括___和劳动安全管理。

A. 环境安全管理

B. 单位安全管理

C. 行车安全管理

D. 个人安全管理

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【单选题】

保证___是国家和人民对铁路运输企业的基本要求。

A. 人身安全

B. 行车安全

C. 设备安全

D. 食品安全

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【单选题】

铁路作业人员在从事与行车相关的作业过程中，不论作业人员是否在其本职岗位，只要因违反操作规程、作业纪律，或因铁路运输生产设备设施、劳动条件、作业环境不良、安全管理不善等造成伤亡的，定___。

A. 责任事故

B. 非责任事故

C. 一般违章

D. 重大事故

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【单选题】

铁路交通事故应急救援工作现场人员应穿戴好各种防护服装，不论冬季、夏季必须戴___作业。

A. 帽子

B. 头巾

C. 手套

D. 眼镜

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【单选题】

加强___的重要意义在于改善劳动条件，搞好劳动保护，保护劳动者的生存权，保护生产力，最有效地调动劳动者的安全生产积极性。

A. 行为管理

B. 资金管理

C. 生产管理

D. 劳动安全管理

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【单选题】

加强劳动安全管理工作必须遵循以___为本的原则。

A. 生产

B. 资金

C. 劳动

D. 人

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【单选题】

接班前要充分休息，严禁饮酒；对接班前饮酒的所有成员，应___。

A. 及时进行批评教育，允许其继续工作。

B. 在确保安全情况下，允许其继续工作。

C. 立即停止其工作。

D. 在工作时间紧迫的情况下可以允许其继续工作。

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【单选题】

新上岗、转岗和提职职工必须参加___及其他规定的安全教育，经培训考试合格后，方准上岗单独作业；特种作业人员必须持有效的特种作业操作证上岗。

A. 二级安全教育

B. 三级安全教育

C. 生产安全教育

D. 一级安全教育

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【单选题】

___主要指“三废”处理，保护大气和水源等不被污染。

A. 劳动保护

B. 设备保护

C. 环境保护

D. 卫生保护

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【单选题】

发放防护用品的目的，是为了保护职工在生产过程中的___，是生产的客观需要。

A. 安全和健康

B. 舒适自由

C. 工作便利

D. 身心愉悦

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【单选题】

预防___的综合措施有：加强个人防护，降低有毒物品浓度，消除毒物，加强安全卫生管理，健康监护等。

A. 灰尘

B. 中毒

C. 触电

D. 洪水

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